التخطي إلى المحتوى

تحضير درس الوثیقة التاریخیة ودراستھا المنھجیة في التاريخ للسنة الرابعة متوسط 

قرأ صدیق لك في إحدى كتب التاریخ معلومة مفادھا أنَ الوثیقة التاریخیة مصدر للمعلومة، فسألك عن مفھوم الوثیقة التاریخیة، وما ھي خطوات دراستھا ؟

التعلیمة01 :عمَا یتحدث السند رقم 06 ص27؟ استنتج منھ مفھوما للوثیقة التاریخیة.
التعلیمة02 :بالعودة الى كتاب س02 تاریخ ص12 استخلص الخطوات المنھجیة

لتحلیل وثیقة تاریخیة.

الأثر الكتابي:
تعریف الوثیقة التاریخیة: ھي كل ما یعتمد علیھا في بناء المعرفة التاریخیة، ویرجع إلیھا كمصدر للمعلومة والإثبات والانتفاع.
خطوات دراسة الوثیقة التاریخیة: (الدراسة التحلیلیة)

مرحلة التقدیم:
أ/ تحدید طبیعة الوثیقة (نوعھا): إن كانت رسالة أو معاھدة أو بیان أو قانون أو
تقریر..
ب/ تحدید مصدرھا: من مصدر رسمي أو غیر رسمي ( مع ذكر المستند المأخوذ
منھ: مقتطف من صحیفة أو كتاب أو مقتطفا من نشرة أو أرشیف….
ج/ التعریف بصاحب الوثیقة: الاسم واللقب – المیلاد والوفاة لمعرفة معاصرتھ
للحدث…
د/ الإطار الزماني والمكاني للوثیقة: السنة التي صدرت فیھا الوثیقة ومكان
صدورھا.
مرحلة التحلیل:
أ/ تحدید الفكرة العامة: عبارة عن فكرة موجزة لموضوع الوثیقة.
ب/ الأفكار الجزئیة: تقسیم الوثیقة إلى أفكار جزئیة.
مرحلة الاستنتاج: عبارة عن خلاصة وتقییم ونقد للوثیقة التاریخیة.
أھمیة دراسة الوثیقة التاریخیة: استخلاص معلومات تاریخیة موثوقة – تفسیر
الأحداث – كشف حقائق.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *