التعليم المتوسط

تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني

تحضير نص فهم المطوق ص 11 بيئتنا مهددة المقطع السادس 6 السنة الثالثة 3 متوسط لغة عربية الجيل الثاني

تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني 1

مذعورا : خائفا
ضحية عزلاء: من لا سلاح معها
انتهاكات : التَّعَدِّي عَلَيْها وَخَرْقُها بِما لا يَسْمَحُ بِهِ القانُونُ والآدابُ والأعْرافُ ، تَدْنِيسُها
تكتسح : تجتاح وتحتل
ملاذ : ملجأ وحصن .
س_ ما سبب هجوم القرد على الرجل ؟
ج_ اقبال الرجل على قطع الأشجار التي تعد مسكن القردة .
س_ برأيك، هل هذا الخطر يمتدّ إلى القِرَدَةِ فقط دون غيرها؟ وضّح المسألة أكثر؟
ج _ هذا الخطر لا يمتد إلى القِرَدَةِ فقط بل يهدد كل الحيوانات والطبيعة ويشكل خطرا حتى على الإنسان نفسه .
س_ اذكر أهمّ مظاهر الاعتداء على البيئة من خال ما سمعت ؟
ج _ اتلاف الغابات انقراض الحيوانات والنباتات .
س_ ما مدى خطورة هذا الوضع ؟
ج _ انقراض الحياة على وجه الأرض .
بعد اصغائك للنص المسموع عرفت أن الانسان بتصرفاته السيئة اتجاه الطبيعة من قطع للأشجار والصيد العشوائي تسبب في انقراض عشرات الآلاف من الحيوانات والنباتات من على وجه الأرض وإذا تمادى في ذلك قد تصبح الحياة منعدم صغ ذلك في فكرة عامة.

الفكرة العامة
سلوكات الإنسان السلبية اتجاه الطبيعة تهدد البيئة وتنذر بالخطر
الإنسان يُعتبر من أكبر العوامل التي تُساعد على الاختلال البيئي من خلال قتله للحيوانات، والقضاء على الغطاء النباتي
تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني 1
مناقشة وتحليل محتوى النص :
س_ لم هجم القرد على الرجل ؟ ج_ لأن هذا الرجل كان يقطع الأشجار .
س_ كيف عبرت القردة الأخرة عن الموقف ؟ج _ كانت على أغصان الأشجار تصفق
س_ بم شبه الكاتب حال القردة ؟ ج_ كأنهم يشاهدون مباراة في كرة القدم .
س_ كيف كانت نهاية الرجل ؟ ج_ هرب مذعور .
جاء رجل إلى الغابة ليحتطب فأحس القرد على مسكنه بالخطر وانهال على ذلك الرج بالضرب المبرح تحت تصفيق وتشجيع جمهور القردة خاف الرجل وهرب لخص ذلك في عبارة مفيدة

تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني 1
خوف القرد على مسكنه جعله يشبع الرج ضربا مبرحا .
القرد يلقن الحطاب درسا لن ينساه .

س_ أين وقعت أحداث القصة ؟ ج_ بأحد الغابات النيجيرية .
س_ ماذا يقصد الكاتب بقوله اختار القرد هذه المرة ضحية عزلاء ؟ج _ أن الرجل لا يملك سلاحا
س_ هل القرد وحده معني بالدفاع عن الغابة ؟ ج_ لا بل كل الحيوانات اليوم القرد وغدا ربما حيوان آخر …
س_ كيف تدافع الحيوانات عن الطبيعة ؟
ج_ تكشر عن أنيابها وتبرز مخالبها اتجاه كل من تخول له نفسه المساس بخضرتها.
ليس القرد واحده من يدافع على بيته بل هذه المرة القرد ومرات قادمة حيوانات أخرى تكشر عن أنيابها وتبرز مخالبها لمواجهة الإنسان مهما كانت أسلحته دفاعا عن خضرتها لخص ذلك في فكرة
تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني 1
استعداد الحيوانات لمواجهة الإنسان الذي يعتدي على خضرتها .
الحيوانات أكثر حرصا على حماية البيئة من الانسان .

س_ ورد في الخطاب التساؤل الآتي: «أليس هذا ورد في الخطاب التساؤل الآتي: «أليس هذا؟
ج _ دلالة ذلك أن البيئة فعلا مهددة والدليل على ذلك الأرقام والإحصائيات الخطيرة التي عرضها
س_ اعتمد صاحب النّصّ على سرد الحقائق قصْدَ تصوير خطورة الموقف، اذكر بعضها ؟
ج _ انقراض ستة عشر ألف وخمسمئة نوع حيواني ونباتي .
تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني 1
الإحصاءات المقدمة لانقراض الحيوان والنبات تنبئ بالخطر .
انقراض عشرات الآلاف من فصائل الحيوان والنبات أمر مفزع لا بد من تدارك الأمر .

القيم المستفادة من النص :
خلق الله تعالى لنا الكون وجعل البيئة والمظاهر الطبيعية مسخّرة لخدمة الإنسان فالبيئة هي مرآة تعكس لنا وجه الحياة واستغلالها يجب أن يقترن بقدر تحقيق المنفعة الخاصّة مع الحفاظ على المصلحة العامّة

 

السابق
تحضير نص عدو البيئة للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني
التالي
تحضير درس بناء فعل الأمر للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني لغة عربية

اترك تعليقاً