تحضير نص فهم المنطوق الاحتفال بالمولد النبوي الشريف للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني لغة عربية
السند :
جَرتَ سُنةَّ المُسْلِمين بعدَ قُرُونِهم الأولى أن يَحْتَفِلُوا في شَهْرِ رَبِيع الأوَّلِ مِنْ كُلِّ عامٍ بِذِكْرَى ميلادِ الرَّسُولِ مُحَمَّدٍ صَلىَّ اللهُ عليه وسَلَّم ، وكَانَ لَهُم في الِاحْتِفالِ بهذِه الذّكْرَى أَسَاليبُ تَخْتَلِفُ باخْتِلافِ البِيئاتِ والبُلْدَانِ .
وتُعْنَى أقلامُ الكُتَّابِ وأَلْسِنَةُ الْمُتَحَدِّثين بالمَقَالاتِ والأحَادِيثِ ، يَنْشُرونَهَا ويُذيعونَهَا على النَّاس ، يُذَكِّرُونَهم فيها بِعَظَمَة مُحَمَّدٍ وشَمائِلِه الّتي فُطِر عَلَيْهَا ، وعُرِفَ بِهَا في أَهْلِهِ وبينَ قَوْمِهِ .
يومَ أن كان غُلامًا يَرْعى الغَنَم ، ويَعْزِفُ بِنَفْسِه عما يَألفُه أَقْرَانُه من مَجَالسِ اللّهْوِ واللَّعِبِ .
ويَوْمَ كان شَابًّا جَلدْا يَحْضُر مَعَ أعْمامِهِ حَرْبَ الفِجارِ وحِلْفَ الفُضُولِ .
ويومَ أَنْ كَانَ رَجُلاً مُكْتَمِلاً وافِرَ العَقْل ، يَرْضاهُ قَوْمُه حَكَمًا في النّزَاعِ يشْجرُ بينَهم .
وَيَوْمَ كَانَ مُلْتَهِبَ الفِطْرةِ في صِلَتِه بالله ، فيَفِرُّ من ظُلمةِ الدُّنيا وجَهالتِها إِلى التَّحَنُّثٍ والأُنْسِ بِنُورِ الإِيمانِ الفِطْريِّ .
ويَوْم كَانَ هَادِيًا مُرْشِدًا ، يَتَعَهَّدُهُم بالحِكْمةِ والمَوْعِظَةِ الحسَنَة ، ويُبَشر مَنْ أجابَ ويُنْذِرُ مَنْ أبى .
ويوم أن خَرَجَ مِنْ نِطَاقِ الحَدِيدِ والنّار اّلذي ضَربه قومُهُ حَوْلَ بَيْتِه ، لِيَضْربوه ضَربَةً واحدةً يَتَفَرَّقُ بها دَمُهُ في القَبَائِل فَيَسْترَيحُوا مِنْهُ ومِنْ دَعْوَتِهِ .
ويَوْمَ أَنْ صَارَ في المَدِينَةِ قَائِداً يتقدَّمُ الصُّفوفَ ، ويتّقي بِهِ أصْحَابُه .
ويوم أن كانَ حَاكِماً يُقيمُ الوزنَ بالقِسط ، لاَ يَعْرِفُ نفسَه ولا أهلَهُ في إِقَامَةِ حدِّ اللهِ وشَرعِه.
جَرتَ سُنةَّ المُسْلِمين بعدَ قُرُونِهم الأولى أن يَحْتَفِلُوا في شَهْرِ رَبِيع الأوَّلِ مِنْ كُلِّ عامٍ بِذِكْرَى ميلادِ الرَّسُولِ مُحَمَّدٍ صَلىَّ اللهُ عليه وسَلَّم ، وكَانَ لَهُم في الِاحْتِفالِ بهذِه الذّكْرَى أَسَاليبُ تَخْتَلِفُ باخْتِلافِ البِيئاتِ والبُلْدَانِ .
وتُعْنَى أقلامُ الكُتَّابِ وأَلْسِنَةُ الْمُتَحَدِّثين بالمَقَالاتِ والأحَادِيثِ ، يَنْشُرونَهَا ويُذيعونَهَا على النَّاس ، يُذَكِّرُونَهم فيها بِعَظَمَة مُحَمَّدٍ وشَمائِلِه الّتي فُطِر عَلَيْهَا ، وعُرِفَ بِهَا في أَهْلِهِ وبينَ قَوْمِهِ .
يومَ أن كان غُلامًا يَرْعى الغَنَم ، ويَعْزِفُ بِنَفْسِه عما يَألفُه أَقْرَانُه من مَجَالسِ اللّهْوِ واللَّعِبِ .
ويَوْمَ كان شَابًّا جَلدْا يَحْضُر مَعَ أعْمامِهِ حَرْبَ الفِجارِ وحِلْفَ الفُضُولِ .
ويومَ أَنْ كَانَ رَجُلاً مُكْتَمِلاً وافِرَ العَقْل ، يَرْضاهُ قَوْمُه حَكَمًا في النّزَاعِ يشْجرُ بينَهم .
وَيَوْمَ كَانَ مُلْتَهِبَ الفِطْرةِ في صِلَتِه بالله ، فيَفِرُّ من ظُلمةِ الدُّنيا وجَهالتِها إِلى التَّحَنُّثٍ والأُنْسِ بِنُورِ الإِيمانِ الفِطْريِّ .
ويَوْم كَانَ هَادِيًا مُرْشِدًا ، يَتَعَهَّدُهُم بالحِكْمةِ والمَوْعِظَةِ الحسَنَة ، ويُبَشر مَنْ أجابَ ويُنْذِرُ مَنْ أبى .
ويوم أن خَرَجَ مِنْ نِطَاقِ الحَدِيدِ والنّار اّلذي ضَربه قومُهُ حَوْلَ بَيْتِه ، لِيَضْربوه ضَربَةً واحدةً يَتَفَرَّقُ بها دَمُهُ في القَبَائِل فَيَسْترَيحُوا مِنْهُ ومِنْ دَعْوَتِهِ .
ويَوْمَ أَنْ صَارَ في المَدِينَةِ قَائِداً يتقدَّمُ الصُّفوفَ ، ويتّقي بِهِ أصْحَابُه .
ويوم أن كانَ حَاكِماً يُقيمُ الوزنَ بالقِسط ، لاَ يَعْرِفُ نفسَه ولا أهلَهُ في إِقَامَةِ حدِّ اللهِ وشَرعِه.
الإمام محمود شلتوت (من توجيهات الإسلام)
دليل الأستاذ للسنة الأولى من التعليم المتوسط ص133
دليل الأستاذ للسنة الأولى من التعليم المتوسط ص133
أفهم كلماتي :
سُنّة : طريقة شمائله : خصاله وطبائعه .
يَعْزِفُ : يبتعد من العزوف والامتناع أقرابه : أقرانه وأصحابه جَلْدًا : قويا شديداً .
حلف الفضول : معاهدة لنصرة المظلوم في الجاهليّة يشجر : يضطرب ويحدث ، ومنه المشاجرة أبى : رفض .
حرب الفجّار [ حرب في الجاهليّة شارك فيها النّبيّ مع قومه وأعمامه وعمره 20 سنة ] التّحنّث [ كثرة العبادة ]
الفكرة العامّة : إن خير الأعياد عيد مولد نبيّنا محمد صلى الله عليه وسلّم فعظمة شخصه وخصاله جعلت من مولده عظيما .
الاحتفال بأعظم مولد لأعظم نبيّ .
دور الكتّاب في إرساء ثقافة الاحتفال بالمولد النّبويّ الشّريف .
القيم المستفادة :
حب الرّسول حقيقة يحيا بها *** قلب التقي عميقة الآثارِ
إحياء سنته إقامة شرعه *** في الأرض دفع الشك بالإقرارِ
إحياء سنته حقيقة حبه *** في القلب في الكلمات في الأفكارِ
