التعليم المتوسط

تحضير درس الشرط و أركانه السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس الشرط و أركانه

المقطع التعلمي : شعوب العالم

النشاط : أقرأ نصي – أستثمر

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

الأمثلة

1 ـ أَيْنَمَا امْتَدَّتْ خُطواتُنا كانَت تُطالِعُنا الوُجوهُ بابتِساماتٍ…

2_ وَإنْ سَادَت القسمات العربية،فمعظم السكّان من أصول يمنية وعمانية وحضرمية.

3 ـ حَيثمُاَ تَسِرْ في شوارع العاصمة موروني تَكتَشِفْ ثراء العادات والتقاليد في هذا المجتمع.

4 ـ كُلَّما جُلْتَ بِبَصَرِكَ رأيتَ المآذن تعلو المباني

5_قال الله تعالى : ( ومن  يُهَاجِرْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ يَجِدْ فِي الأَرْضِ مُرَاغَمًا كَثِيرًا وَسَعَةً ) النساء الآية

أناقش :

– هل يمكن أن يتحقق معنى الجملة الثانية دون ذكر الجملة الأولى؟ لا يمكن أن يكتمل معنى الجملة الثانية دون ذكر الأولى
– كيف يسمى هذا الأسلوب؟ ماهي الأداة  التي أفادت الشرط؟ كيف نسميها؟ أسلوب الشرط . الأداة المستعملة ( أَيْنَمَا , إن , حيثما , كلما , من ) ونسميها بأدوات الشرط
– لماذا تسمى هذه الجمل بالجمل المتلازمة؟ لأنه لا يتم معنى الأولى إلا بالثانية، وتسمى الأولى جملة الشرط، و الثانية جملة الجواب.
ّ- ماهي أركان أسلوب الشرط إذن؟ ّ حدد أركان الجملة الشرطية في المثال الأول وبقية الأمثلة. أركان أسلوب الشرط: أداة الشرط ,جملة الشرط , جملة جواب الشرط )

الجملة أداة الشرط جملة الشرط جملة جواب الشرط
1 أَيْنَمَا امْتَدَّتْ خُطواتُنا كانَت تُطالِعُنا الوُجوهُ بابتِساماتٍ
2 إنْ سَادَت القسمات العربية معظم السكّان من أصول يمنية وعمانية وحضرمية
3 حَيثمُاَ تَسِرْ في شوارع العاصمة موروني تَكتَشِفْ ثراء العادات والتقاليد في هذا المجتمع
4 كُلَّما جُلْتَ بِبَصَرِكَ رأيتَ المآذن تعلو المباني
5 من يُهَاجِرْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ يَجِدْ فِي الأَرْضِ مُرَاغَمًا كَثِيرًا وَسَعَةً

أستنتج

أسلوب الشـرط عِبــارة عــن جُملتيــن مُتلازمتيــن تربــط بينهمــا أَداة تســمّى أداة الشّـرط، وتكــون الجُملــةُ الأولــى سَـبباً فــي حُصــول الثّانيــة، والثّانيــة نتيجــةً لحصــول الأولــى. تُسَـمى الجملــة الأولــى: جملــة الشّـرط، وتســمّى الثّانيــة: جــواب الشّرط

يتألّفُ أسلوبُ الشّرط من ثلاثة عناصر هي : أداة الشرط , جملة الشرط , جملة جواب الشرط

أوظف تعلماتي:

حدّد عناصر أسلوب الشّرط فيما يلي

مهما بعدت جزر القمر فلن تحسّ فيها بالغربة.

أنت صاحب الجائزة إن تفز

أداة الشرط جملة الشرط جواب الشرط
مهما بعدت جزر القمر فلن تحسّ فيها بالغربة.
إن تفز أنت صاحب الجائزة

 اُكتب فقرة تفسيرية من ثمانية أسطر، تعلّل فيها كيف يمكن أن نجعل القطاع السياحي منتجا بما نملكه من موارد بشرية وطاقات طبيعية، مُوَظِّفًا أسلوب الشّرط

” ولأن السياحة  من القطاعات الإقتصادية الحيوية فقد أصبحت حديث العام والخاص في الجزائر لما تمتلكه من مكتسبات سياحية هامة تجعلها قادرة على أن تصبح قوة سياحية . فالجزائر تمتلك الأمن وهو العامل الرئيسي في السياحة فحيثما يكون الأمن يجعل المنطقة محببة من طرف السياح , كما أن المواقع الأثرية والمناطق السياحية في الجزائر يمكن أن تصبح موردا مهما للاقتصاد الوطني .ومهما إمتلكت الجزائر من إمكانيات طبيعية فإن القطاع السياحي لن يتقدم إن لم يكن هناك إرادة قوية لخدمته وفتح الباب أمام المستثمرين الخواص والقيام بالدعاية الإعلامية وغيرها من الشروط الذي تجعل من الجزائر قطب سياحي عالمي .و تعتبر تيميمون واحدة من أهم وأبرز المناطق السياحية في الصحراء الجزائرية، حيث تعرف حركة نشيطة على مدى الموسم السياحي الشتوي  ويعد الأوروبيون من أكثر السياح انجذابا لهذه المنطقة الواقعة في الجنوب الغربي الجزائري، نظرا لطبيعتها الخلابة وخصوصياتها الجغرافية، إلى جانب مناخها المعتدل في هذه الفترة من السنة.كما تتوفر الجزائر كذلك على شريط ساحلي شاسع (1200 كلم)، لكن ذلك لا يمنع الجزائريين من السفر إلى تونس (أساسا) لقضاء العطلة الصيفية نظرا لعدم توفر الهياكل القاعدية اللازمة كما هو واقع في كل من تونس والمغرب على وجه الخصوص. ومن أهم الشواطئ الجزائرية: وهران ومستغانم والقالة وبجاية وجيجل. و هناك العديد من الآثار التاريخية كذلك في الجزائر منها سبعة صنفتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) ضمن التراث العالمي، وهي تتنوع بين الآثار الرومانية والإسلامية والنقوش التي تعود لملايين السنين بجبال “التاسيلي” أقصى جنوب الجزائر، إضافة إلى الآثار الرومانية بتيبازة غرب العاصمة وكذلك تيمقاد (مدينة أثرية رومانية) في باتنة شرق الجزائر وجميلة بسطيف وحي القصبة المعروف بأزقته الضيقة، وهو حي يعود للعهد العثماني بشمال أفريقيا، وكلها وجهات جد مهمة للسياح، لكنها تنتظر الاهتمام. “

السابق
تحضير درس فنيات التوسيع 1 الثالثة متوسط – الجيل الثاني
التالي
مذكرات المقطع الخامس في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

اترك تعليقاً