4 متوسط

تحضير درس عطف النسق وحروف العطف لغة عربية للسنة الرابعة 4 متوسط

تحضير درس عطف النسق وحروف العطف لغة عربية للسنة الرابعة 4 متوسط

“أ”
• ارتسمت على صفحات ِ وجهها رقة وحزن كمن  به مرض ٌ عضال.
• كانت  تنتظر استيقاظ  زوجها بعد الزوال  أو عودته  من الحانة.
• طال غضب زوجته حتى عصفورها.
• تأثر العصفور ثم زوجته ببطشه.
• ظل يسأل نفسه: من السبب في حالته أطبعه أم الخمر؟
ألاحظ الجمل وأناقشها
1- اشتركت صفتان في الارتسام على صفحات وجه زهرة، ما هما؟
ج:  رقة وحزن.
2- ما الأداة التي حققت هذا الاشتراك في المعنى؟
ج:  الواو.
3- كيف نسمي كلا من لفظتي رقة وحزن؟
ج:  معطوف ومعطوف عليه.
4- هل اشتركتا أيضا في الإعراب؟ فما علامة إعرابهما؟
ج:  نعم، علامة إعرابهما الرفع.
5- و ما علامة إعراب استيقاظ وعودة ؟
ج: الفتح.
6- كيف نسمي كلا منهما ؟ وما علاقة الثاني بالأول؟
ج: عطف النسق. علاقة الثاني بالأول أنَّ الثاني يتبع الأول في الحكم الإعرابي.
7- ما الحرفان اللذان تسببا في هذا الاشتراك؟
ج: الواو – أو .
8- تأمل الأمثلة الأخرى وأجر المناقشة نفسها.

• ارتسمت على صفحات وجهها رقة وحزن.
• ارتسمت على صفحات وجهها رقة لا غلظة.
• كانت زهرة ضحية ظلم زوجها بل طغيانه.
• لم يكن زوجها رحيما بها لكن قاسيا.

ألاحظ الجمل وأناقشها

 

1- هناك أدوات عرفتها الأمثلة السابقة فاذكرها.
ج:  الواو، أو، حتى، ثم، أم.
2- فهل الرقة والغلظة حققتا هذا الاشتراك في المعنى أيضا؟
ج:  لا.
3- هل حقق حرف العطف لا هذا الاشتراك بين الرقة والغلظة؟
ج:  لا.
4- أجر المناقشة نفسها على المثالين الثالث والرابع.
5- ماذا تستنتج؟

خلاصة
عطف النسق اسم معطوف يتبع معطوفه بوساطة أحد حروف العطف، فيشترك  معه في الاعراب، أي في الرفع أو النصب أو الجر. وتنقسم حروف العطف إلى  قسمين :
1- أحرف تجعل المعطوف والمعطوف عليه  يشتركان في  اللفظ والمعنى وهي :
 و- فــ – ثم – أو – أم – حتى.
2- أحرف تجعل المعطوف والمعطوف عليه يشتركان في اللفظ فقط وهي :
 بل–لا– لكن.
معاني حروف العطف : 
– أو : تفيد الإباحة والتخيير والشك والإبهام والتفصيل والتقسيم .
– لكن : معناها الاستدراك وذلك بثلاث شروط أن يكون المعطوف بها مفردا ، أن لا تقترن بالواو ، أن تسبق بنفي أو نهي .
– بل :  تفيد الإضراب أي نقل حكم ما قبلها إلى ما بعدها  .
– و :تفيد مطلق الجمع  .
– ف: تفيد الاشتراك والترتيب والتعقيب .
– ثم : يفيد الاشتراك في الحكم والترتيب والتراخي  .
– لا : يفيد نفي الحكم عن المعطوف بعد ثبوته للمعطوف عليه ، ويشترط كي تكون حرف عطف أن يكون المعطوف مفردا ، أن تسبق بكلام مثبت أو أمر أو نداء ، أن لا تقترن بحرف عطف .
– حتى : تفيد أن المعطوف بلغ الغاية بالنسبة للمعطوف عليه .

أم :   تفيد التعيين .

إعراب نموذجي لأحرف العطف :
– أو : حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب .
– لكن : حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب
– بل :  حرف عطف للإضراب مبني على السكون لا محل له من الإعراب .
– و : حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب .
– ف: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب .
– ثم : حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب .
– لا : حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب .
– حتى : حرف عطف مبني على  السكون لا محل له من الإعراب .
– أم :  حرف عطف مبني على  السكون لا محل له من الإعراب .
أطبق: * استخرج من الجمل الآتية المعطوف والمعطوف عليه وحرف العطف ثم أعرب المعطوف.
• لم تسمع زوجها الذي ناداها مرتين أو ثالثا من  داخل الغرفة .
• أدى تهور إبراهيم بسبب الخمر إلى ذهاب زوجته ثم طلاقها منه.
• لم يكن سلوك زوج  زهرة سويا بل مضطربا لتأثره بالخمر.
• يؤدي السكر إلى  فقدان العقل فالتهور ثم الندم حين لا ينفع.
• أنشئ ثالث جمل سردية وثالثا وصفية في كل منها عطف نسق.
استخرج حرف العطف وعطف النسق  وأعربهما
• قال تعالى : ” كذلك يوحي إليك وإلى الذين من قبلك ” .
• قال تعالى : ” فأنجيناه وأصحاب السفينة “
• دخل المعلم الصف وجلس .
• قال تعالى : ” قالوا لبثنا يوما أو بعض يوم ” .
• قال تعالى : ” وإنَّا أو إياكم لعلى هدى أو في ضلال مبين “
• قال تعالى : ” وقالوا كونوا هودا أو نصارى تهتدوا “
• الكلمة ، اسم ، أو فعل ، أو حرف .
– قوم إذا سمعوا الصريخ رأيتهم        ما بين ملجم مهره أو سافع
• يا ابن الأكارم لا ابن السفلة .
• ما  أكلت تفاحا لكن إجاصا .
• أكلت التفاحة حتى قشرتها .
• أعجبني الكتاب حتى غلافه .
• مات الناس حتى الأنبياء .
• جالس الكتاب أو الشعراء.
السابق
تحضير درس كتابة نص قصصيّ يغلب عليه نمط الوصف/ حل الوضعية المشكلة الأم في اللغة العربية للسنة الرابعة 4 متوسط
التالي
تحضير نص ثري الحرب في اللغة العربية للسنة الرابعة 4 متوسط الجيل الثاني

اترك تعليقاً