تحضير درس صيغ المبالغة وعملها
المقطع التعلمي : التضامن الإجتماعي
النشاط : أقرأ نصي – أستثمر
اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني
ألاحظ :
التنسيق أكسب الهلال الأحمر سمعة دولية
الهلال الأحمر مكتسب سمعة دولية
الهلال مكاسب سمعة دولية
الهلال كساب سمعة دولية
أناقش
ما الذي أكسب الهلال سمعة دولية ؟ التنسيق
الفعل ” أكسب ” رباعي تذكر القاعدة وصغ اسم الفاعل منه. اسم الفاعل على وزن فعال
حدد الفعل الثلاثي منه ؟ كسب ماهو اسم فاعله ؟ كساب
هل يمكن أن نحصل على نفس الصيغة من الفعل ” أكسب ” لا يمكن
ماذا تستنتج ؟ نستنتج أن صيغ المبالغة تشتق من الأفعال الثلاثية
هات أمثلة ؟ مقدام شكور ,لعاب , أكول ,فرحان
ما إعراب كلمة ” سمعة في الأمثلة السابقة مفعول به أول لصيغة المبالغة منصوب وعلامة نصبه الفتحة
أستنتج
- يحوّل اسم الفاعل عند قصد المبالغة إلى الصّيغ الآتية:
فعّال / مفعال / فعول / فعيل / فعِل
وهذه صيغ سماعيّة ولا تُبنى إلاّ من الثّلاثيّ ويندر أن تُبنى من غيره - تعمل صيغ المبالغة عمل اسم الفاعل بشروطه.
أُوَظِّفُ تعلّماتي
- أعرب: نشطاء الهلال الأحمر فعّالون الخيْرَ.
نشطاء : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره
الهلال : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة
فعالون : خبر مرفوع وعلامة رفعه والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره هم
الخير : مفعول به لصيغة المبالغة منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
أثّر فيك منظر طفل صغير لاجئ مع أسرته في بلادنا، يطلب العون لتسديد إيجار المسكن الّذي يُؤوي عائلته.
- اُكتب كلمة موجزة لزملائك تدعوهم من خلالها إلى التّضامن مع هؤلاء اللّجئين، موظّفا عددا من صيغ المبالغة.
” من طبيعة الإنسان المسلم أنه مقدام على الخير سباق لمساعدة إخوانه ولعلكم جميعا رأيتم حال هذا الطفل الصغير الذي يطلب مساعدتكم فعلينا جميع أن نقدم له يد العون لأن كان بالإمكان أن نكون نحن مكانه ولكن الله كان رؤوفا بنا أن منٌ عليا بالأمن والاستقرار فعلى كل واحد فينا أن يكون شكورالربه وذلك بمساعدة هذا الصبي الذي هو بحاجة إلى توفير مبلغ بسيط للإيجار”
أنجز واجبي
استخرج صيغ المبالغة من الفقرة الآتية، وبيّن وزنها.
التّضامن الحقّ هو الّذي يكون خالصا لوجه الله تعالى، لا تدفع إليه منفعة، ولا يقود
إليه جاه أو طمع. والمتضامن الملتزم بهذه القاعدة الأخلاقية، ناشط صدوق، وجبت
محبّته، وحقّت كرامته.
صدوق على وزن فعول
