التخطي إلى المحتوى

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – إبن بطوطة

المقطع التعلمي : شعوب العالم

النشاط : أصغي و أتحدث

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

 

أفهم وأناقش

صف مناخ هذه البلاد التي زارها ابن بطوطة وصف طباع أهلها مدينة متوسطة كثيرة البرد و تقع بين الجبال ويتميز أهلها نصارى شقر الشعور وزرق العيون

اذكر  المدن الّتي زارها الكاتب. أكك , سردق , القسنطينية 

على ماذا ركز ابن بطوطة في وصفه لمدينة القسطنطينية؟ ركز على النهر الذي يقسم المدينة لقسمين 

على ماذا يدل تعايش كل  هذه الشعوب والأعراق في مدينة واحدة؟ يدل على التاريخ الحضاري والعراقة لهاته المدينة فالتعايش هو حتمية لتاريخ طويل مشترك بين مختلف الأعراق 

اذكر مــن التاريــخ الإســامي مراحــل  تعايــش فيهــا المســلمون مــع بقيــة الأقليــات الدينيــة فــي محبــة وســلام
الأندلس والتى كانت تسمى أرض التسامح والتعيش الديني

الفكرة العامة :

  • وصف إبن بطوطة للأمصار التى زارها في رحلته إلى آسيا

الأفكار الاساسية :

  1. مناخ و طبيعة أهل أكك ومصدر رزقهم الذي يعتمد على الفضة
  2. زيارة ابن بطوطة لمدينة سردق و إعجابه بها
  3. وصف مدينة القسطنطينية بقسميها

المغزى العام  :

قال الله تعالى: “يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ”. [الحجرات:13]

أنتج مشافهة

– بناء على ما فهمت؛ فَسِّرْ لزملائك دواعي هذه الرحلة، وأهم محطاتها.

” من دواعي رحلة إبن بطوطة إلى دول آسيا الوسطى هو معرفة مناخ هاته المناطق ومميزات شعوبها وكذا الوقوف على التعايش السلمي الموجود بين مختلف الأعراق و الأجناس وقد إمتدت من مدينة أكك الجبلية مرورا بمدينة سردق الساحلية وصولا إلى مدينة القسطنطينية “

أحُضّر

تحدّثَ “ابنُ بطّوطة” عن الأمن الّذي وجده في ربوع الباد الّتي زارها في آسيا الوسطى وفي باقي رحلاته..
– استعن بقصيدة “أخي الإنسان” لتكتشف حاجة الشعوب إلى التعارف والتعاون.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *