تحضير نص التلوث الصناعي السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: التلوث البيئي ص من الكتاب المدرسي الجديد.
التعريف بالكاتب :
أسامة الخولي:
النص: لا بَأسَ أن يسعى الإنسان إلى تحسين ظروف معيشته. لكن أن يدمّر بيئته في سبيل المصلحة الخاصّة، فهذا جشع وإضرار بمصالح الجميع.
– أصغ بوعي إلى الخطاب، وسجِّلْ رؤوس الأقلام المناسبة:
أسئلة الفهم:
1. ما هي برأيك متطلّبات توفير بيئة نظيفة للأجيال القادمة؟
2. هل يكفي سَنّ القوانين لحماية البيئة؟ وضّح.
3. اشرح القول الوارد في الخطاب: «التّوعيّة التي تشير التّجارب على أنّها غالبا ما تكون
أكثر فائدة .»
4. هل أقنعك الكاتب بأفكاره حول حلّ هذه المشكلة؟ هل ترى أن هناك حلولا أخرى غيرها؟
شرح المفردات:
الفكرة العامة :
الأفكار الاساسية :
المغزى العام من النص :
أنتج مشافهة
– ناقش المعنى الذي سمعت في الخطاب: «ضرورة البحث عن أفضل السّبل وأقلّهاكلفة للحدّ من هذا التّلوّث
أُحضّر
حمايةُ الأجيالِ القادمةِ من مخاطر التّلوّثِ مسؤوليةٌ يضطلعُ بها المجتمعُ، وقدْ لا تكفي القوانينُ وحدَهَا لتوفيرِ هذه الحمايةِ.
– استعنْ بنصّ (إنقاذ البيئة) لتعرفَ بعضَ سبلِ التّقليلِ من مخاطر التّلوّث وسبل مقاومتِه.
