التخطي إلى المحتوى

تحضير نص اللغة العربية و تحديات التقدم العلمي و التكنولوجي السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص اللغة العربية و التقدم العلمي و التكنولوجي الصفحة 88

المقطع التعلمي : العلم والتقدم التكنولوجي

الميدان: فهم المنطوق

اللغة العربية – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

أستمع إلى الخطاب و أفهم مضمونه :

  • من هو عبد الرحمان الحاج صالح ؟ هو أبو اللسانيات والرائد في لغة الضاد ولد في 8 جويلية 1927 قضى حياته باحثا و أستاذا وعائقا للغة العربية ومن أهم المناصب التى تولاها رئيس مجمع اللغة العربية في الجزائر سنة 2000
  • استعمل الكاتب أسلوب المقارنة حدد ذلك ؟ من خلال المصطلح العلمي و المصطلح الحضاري ومن خلال لغة الأصل و لغة الحاجة . واللغة العربية قديما وحديثا
  • أعد صياغة المقارنة و استنتج الفكرة التى يريد إيضاحها
العملية الفكريةمحتوى الإجابة
المقارنةالطرف الأول :قصور اللغة العربية على مواكبة التقدم العلمي
الطرف الثاني : في القرون الوسطى ظل الأجانب يتعلمون العربية
الاستنتاجالعيب ليس في اللغة وإنما في أهلها
  • ما الذي يجب فعله للازدهار باللغة العربية ؟ هو تطوير الفكر و جعل اللغة لغة علم كما كانت بالتطورات العلمية و التكنولوجية

الفكرة العامة :
بيان الكاتب للتحديات التى تواجهها اللغة العربية في ظل التطور العلمي و التكنولوجي وبيان الحل في نظر الكاتب

 

الأفكار الاساسية :

  1. حوار الكاتب مع الدكتور الحاج صالح و سؤاله حول الفرق بين الهوية و اللغة
  2. تصور الدكتور الحاج صالح لافق حضور اللغة العربية في المعلوميات ولومه لأهل اللغة لا للغة
  3. دعوة الاستاذ إلى إلقاء الفصحى للميدان بدل الدارجة

المغزى العام من النص :

ما ذَلّت لغةُ شعبٍ إلا ذلّ ، ولا انحطَّت إلا كان أمرُهُ فى ذهابٍ وإدبارٍ  ” مصطفى صادق الرافعي – رحمه الله

للمزيد حول تحضير نص اللغة العربية وتحديات التقدم العلمي تفضلوا بهذا الموضوع من الموسوعة التعليمية :

 

أحلل الخطاب ثم أحدد نمطه :

أستمع إلى الخطاب ثم أجيب

1.أحدد نوع هذه الجمل بالاستعانة بالجدول

جملة استفهاميةجملة مثبتةجملة منفيةجملة طلبيةجملة إخبارية
ما رؤيتكم لطبيعة العلاقة بين اللغة و الهويةالإنسان الذي يتكلم لغة ليل ونهار هو من أهلهافهذا ليس من اهلها . وهذا ليس له أي علاقة بالهويةلا بد أن تؤدي ما عليها في الحياة اليوميةالاكتشافات صارت يومية في الطب

2.أربط كل نوع بصاحبه

علامات الوقف الغالبة على الخطاب هي : علامة الاستفهام و النقطتين فوق بعضهما أي علامات التنصيص

أستنتج :

نستنتج مما سبق ان نمط النص هو حواري ومن مؤشراته : السؤال و الجواب و توظيف الضمائر

أستمع إلى هذه الفقرات من الخطاب ثم أجيب :

أستنتج من المقطع مؤشرات النمط مستعينا بالجدول :

ومنه نستنتج أن الحوار قد يتخلله أنماط أخرى كالنمط السردي و الإخباري و الحجاجي و التفسيري

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *