تحضير نص الدور الحضاري للأنترنت السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: العلم و التكنولوجيا ص 96 من الكتاب المدرسي الجديد.
التعريف بالكاتب :
جهاد عبد الله:
النص: قال زميلك وهو يرافقك إلى المتوسّطة: استطاعت والدتي البارحة أن تكلّم أخي الغائب عنا في الباد البعيدة منذ زمن، وكم فرِحَتْ وهي تسمع صوته، وترى صورته على المباشر. فعلّقتَ: إنّها التكنولوجيا.
– أصغ بوعي إلى الخطاب وسَجّل رؤوس الأقلام المناسبة:
أسئلة الفهم:
س_ عم يحدثنا الكاتب في هذا النص ؟ ج_ عن الأنترنييت.
س_ ما الكلمة المحورية في لفظة الانترنيت ؟ ج _ الشبكة العنكبوتية .
س_ من يستفيد من محتوياتها تلك ؟ ج _ الناس على مختلف أعمارهم وتوجهاتهم .
س_ لماذا لا نستطيع فهم دور الانترنيت حسب الكاتب ؟ ج_ لتشعبه .
س_ فمتى نفهمها ،وبماذا نستطيع ذلك ؟ ج _ عندما نتخيل حجم الخدمات التي تقدمها للانسان .
س_ ماذا يتناول محتوى الانترنيت اليوم ؟ ج _ يتناول مختلف جوانب الحياة بجميع مناحيها .
س_ ماهي أهم محتويات الانترنت حسب الكاتب ؟ ج_ المحتوى الأكاديمي الجامعي _ المحتوى الديني والفلسفي _ المحتوى الإعلامي والإخباري _ المحتوى التجاري …
س_ ولماذا هي مطروقة بكثرة وشدة ؟ ج _ لأنه تتعلق بحياة الانسان اليومية .
س_ هل الإنترنيت للمتخصصين وحدهم ؟ ج _ لا بل للجميع على مختلف أعمارهم وتوجهاتهم .
س_ أين يكمن سر و عظمة دور شبكة الانترنيت ؟ ج _ في اشباع رغبات الناس من تنمية الهوايات وفرص الحوار والنقاش .
شرح المفردات:
طبيعته: أصله وكيانهه وخلاصته.
يتضح: يظهر بصورة واضحة جلية دون لبس.
مناحيها: نواحيها وتشعباتها المختلفة.
المطروقة: المتناولة المدروسة والمعروفة.
ترسيخها: تثبيتها وتأصيلها وتركيزها.
التسويقية: عملية الإشهار والبيع.
البدائية: البسيطة الساذجة غير المتحضرة.
الفكرة العامة :
- دور الانترنت و أثرها في حياة الإنسان المعاصر.
- الشأن العظيم للأنترنت جعلها تتدخل في جميع مجالات حياتنا بفضل الخدمات الجليلة التي تقدمها .
الأفكار الاساسية :
- تداخل الإنترنيت مع الحياة اليومية للإنسان المعاصر جعلها تشمل جميع مناحي الحياة .
- تنوع المجالات التي تغطيها شبكة الإنترنيت .
- شبكة الانترنت وما تلعبه من دور جليل في فتح فرص الحوار و التعايش و حرية التعبير.
المغزى العام من النص :
- الانترنت المدرسة الافتراضية لجميع سكان المعمورة على اختلاف توجهاتهم الحضارية
- قال الإمام الشافعي:
من أراد الدنيا فعليه بالعلم ومن أراد الآخرة فعليه بالعلم ومن أرادهما معا فعليه بالعلم
أنتج مشافهة
– علّق على القول: «فَأَعْظِمْ بِخدماتِ الإنترنت » وأَبْدِ رأيَك مَدعومًا بالحُجَج؟
أحضر:
للإنترنت استعمالات عديدة في مجالات التّعلّم، والتّرفيه، والتّجارة، والتّواصل الاجتماعيّ.
– استعن بنصّ «الإدارة الإلكترونية »، لتتعرّف على الأثر الإيجابيّ للإنترنت خصوصًا في المجال الإداريّ.